Impulsvortrag "(Trauma-)belastete Kinder und Jugendliche in der Schule"

Traumatische und/oder belastende Erfahrungen hinterlassen Spuren, die sich im Verhalten von betroffenen Kindern und Jugendlichen in der Schule zeigen. Wie lässt sich das Erleben und Verhalten der Kinder und Jugendlichen verstehen? Welche pädagogischen Möglichkeiten habe ich als Lehrkraft, damit sich Ohnmachts- und Unsicherheitserfahrungen für die Kinder und Jugendlichen nicht wiederholen?
Wie kann die Schule ein sicherer Ort sein, der zur Stabilisierung von (trauma-)belasteten Kindern und Jugendlichen beiträgt? Und wie kann ich angesichts dieser herausfordernden Aufgaben auf mich selbst als Lehrkraft achten?
Dieser Impulsvortrag möchte erste Antworten und Anregungen zu diesen Fragen geben.

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